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Mostrando entradas de noviembre, 2018

Reflexión Final

Reflexión final Después de llevar la clase de tecnología educativa me quedo con muchos aprendizajes nuevos y habilidades que no sabía que tenia. Pienso que me va a servir en mis próximos cursos pues ahora tengo mas conocimiento y un panorama mas abierto de aplicaciones existentes y todas ellas se pueden integrar con la educación. Las que me parecieron interesantes fueron las de adobe, realidad virtual y las de apple, pero lamentablemente no tengo ningún producto de apple mas que el ipad y su ios es el viejo por lo tanto no pude hacer mucho pero espero que en el futuro pueda aplicar todo lo que aprendí de apple. También con las aplicaciones pude darme ideas de como mejorar las clases al momento de presentarlas y estar consciente de que tengo más recursos. Actualmente estoy trabajando como maestra en educación no formal y el enfoque de la escuela es conocer el mundo y creo que muchas de las aplicaciones puedo usarlas se me viene a la mente que algo que vale la pena es la realidad ...

¿Cómo crear un espacio de aprendizaje?

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Rediseñando un espacio de aprendizaje. ¡Hola lectores! Hoy les vengo a compartir sobre el tema de rediseño de espacios de aprendizaje.  Primeramente se debe tomar que el espacio de aprendizaje es esencial para este proceso mencionado anteriormente, por lo tanto no puede dejarse a un lado. Todo este proceso del rediseño está inspirado en la metodología Reggio Emilia y Desing thinking. Esto inicia con una pregunta inicial o una provocación: ¿Qué experiencia queremos que tengan los alumnos?, después de esto es conveniente seguir 5 pasos claves. Descubrir: estudiar visión, observar, hacer entrevistas. Interpretar:  revisar las observaciones, fotos, notas, identificar verbos de aprendizaje y convertirlos en conceptos del espacio. Idear: elaborar bosquejos, dibujos y planos. Experimentar: hacer cambios físicos. Evolucionar: evaluar los cambios realizados, impacto en el aprendizaje, alineación con verbos guías y buscar mejorar. Si estás considerando hacer ...