Teorías de aprendizaje & tecnología

Teorías de aprendizaje & tecnología

¿Cómo utiliza la tecnología el conductismo y cognitivismo?

La tecnología utiliza el conductismo en los diferentes juegos educativos pues usa estímulo-respuesta pues ofrece premios cada vez que la persona hace algo bien y si no lo realiza de manera correcta no lo recibe, de igual forma se ve cuando te da distintas oportunidades para realizarlo correctamente, es decir repetición hasta que lo hace bien.

En cambio la tecnología usa el cognitivismo cuando en los diferentes juegos como en el Woahlercoaster hace que llegues a la respuesta correcta a través de prueba-error, te equivocas y por ti mismo a través de una análisis llegas a la respuesta correcta. Si tuviera que describir el cognitivismo en una imagen sería esta (izquierda).

¿Qué es el constructivismo?

Constructivismso es una teoría de aprendizaje la cual propone que la persona aprende a través de su propia experiencia y va construyendo su aprendizaje a través de experiencias previas y nuevas, de igual forma fortalece el trabajo en equipo.

El aprendizaje colaborativo usando la tecnología se puede lograr a través de diferentes plataformas que permitan la comunicación entre los alumnos, aporten ideas y donde haya una interacción virtual. Como Drive incluso el blackboard.

Por otro lado la zona de desarrollo próximo (ZDP) que propone Vigotsky es la distancia que existe entre lo que la persona puede hacer por si mismo y lo que es capaz de llegar a hacer con ayuda de alguien más,sin embargo esto requiere salir de una zona de comodidad. Se puede manejar con la tecnología en los diferentes juegos educativos donde se van desbloqueando los niveles ya que el alumno en este caso, sale de su zona de confort y cada vez que avanza de nivel debe esforzarse y realizar algo diferente a lo que está acostumbrado, además la tecnología fortaleza la ZDP ya que le ayuda a alcanzar un aprendizaje que por sí solo se le dificulta.

De igual manera la metacognición es parte importante de esta teoría. Este concepto se refiere a que la persona/alumno se hace consciente de los procesos que esta llevando acabo para su propio aprendizaje. Un ejemplo de actividades con tecnologías donde se haga metacognición es realizar una presentación en alguna herramienta digital como Nearpod, donde tenga que explicar que pasos siguió para realizar el trabajo y que limitaciones y oportunidades tuvo.